环境优美的瑞典简直就是静卧在斯堪迪亚维纳半岛上的一个奇迹，区区900来万的总人口还有在地图上并不起眼的国土都不足以成为引起世人瞩目的理由。但也就是这个不起眼的北欧小国，在世界经济最发达国家的排行榜里名列前茅，在人们谈论高福利国家时总是会被提及，甚至在教育界也能分一杯羹。
这一系列的成果成就你能不说这是个奇迹吗？那么奇迹是如何实现的呢？一个人的世界观决定了他会成为什么样的人，什么样的民族世界观会成就什么样的社会，因此，笔者认为瑞典人之所如此成功是和瑞典民族本身的世界观是分不开的。
在瑞典民族的观念里，人与人都是平等的，有强有弱、弱肉强食的社会是不平等的社会。因此，瑞典人非常地注重人权，注重平等，重视不让社会出现弱者，而不是关注有多少人可以称为强者。人与人平等了，都站在同一水平线上了，那么他们的之间的团结协作也就变得容易了，瑞典人很重视这一点。
瑞典人在他们的孩子1岁的时候就那孩子送进了附近的幼儿园，开始向孩子灌输人人平等的思想，培养孩子自主性的同时也不忽视培养孩子们与他人团结协作的能力。孩子们在幼儿园里会和别的不同年龄的孩子们在一个教室里学习，这样更有利于培养他们之间的团结协作能力。
值得一提的是，瑞典的幼儿园里有男性保育员的情况非常普遍，并且由于瑞典有很多没有父亲的单亲家庭，这些男性保育员在孩子们的生活学习中有很重要的作用。瑞典人的孩子在进入义务教育阶段后，学校会给他们制造与残疾儿童进行交流以及参与班务会工作的机会，这也是为了进一步培养他们的团结协作能力,提高他们的民主社会意识。在学习文化知识时，瑞典人的教育方式是讨论式，可以说是把培养团结协作贯彻地非常彻底。
在瑞典人看来，失业者也并不可耻，人人平等嘛！并且国民都支持政府出资投办成人学校给这些人提供重新学习提高就业竞争力的机会，并且，这样学习的机会不仅不用交学费，学校还会为学生提供生活费。原则上只要你年满20岁，都可以进入这类学校再次学习，当然，除了失业者，说不好瑞典语的移民、放弃过学业的退学者等等，只要你想学习，都不会被拒之门外。
正所谓“团结就是力量”，如此团结，协作意识如此之强的民族所产生的力量能够被世人忽视吗？