留学生队伍的年龄越来越小，是目前留学不容忽视的趋势之一。很多家长在孩子中学阶段时就希望孩子出国留学，澳大利亚成为许多家长和学生的选择。那么，澳洲的中学教育是怎样的呢？家长又该如何为孩子选择适合的学校？
据有关专家介绍， 澳大利亚的中学共分三类，分别是政府中学、教会中学和私立中学。其中，政府中学是三类学校中的主体，所有学校都在立法的范围内，要收到州政府的管辖。这三类中学都有优良的教风和学风，有优秀的传统，得益于《阿得雷德宣言—21世纪国家基础教育目标》的规定。
这三类中学是各有各的特色的，其中政府中学全部由州政府投资，面向的是州内发达和欠发达地区的全体学生；教会中学主要是靠州政府投资的，面向的是那些信奉天主教的学生提；而私立中学则主要面向家庭状况较好的学生。
据悉，澳大利亚的中学中，每年都有数以万计的国际学生入读，学校里的每个学生都受到《澳大利亚国际学生权利权益保护法》的保护，以保证学生的经济利益和人格尊严等不受侵犯，并且享受与澳大利亚本地学生同等的教学环境和质量。
据介绍，在20世纪末，澳大利亚联邦政府与各州的州政府、一些教育机构以及社会名流人士修改了《20世纪阿得雷德宣言》，颁布了新的《阿得雷德宣言－21世纪国家基础教育目标》，这便以法律的形式来规范澳大利亚中学的办学目标、人才培养目标以及课程设置和教学质量标准等。
前文所提到的《澳大利亚国际学生权利权益保护法》与《澳大利亚国际学生权利权益保护法》为保障学生的学习和成长奠定了基础。而从国际上来看，这种能用法律法规的形式确立规则并由联邦政府和州政府监督学校办学行为和质量的国家，澳大利亚可谓独占鳌头。另一方面具体而言，学校都有自己的评价体系评估标准来衡量自己的办学和施教的过程，同时接受州政府的定期审计和督察。
按照要求，学校的硬件设施必须合乎规范的教育和教学，师资力量必须合格敬业、人品优良，校园环境必须安全舒适，学生身心健康成长必须得到保障。在学校里，各种教学活动突出强调人性化，要以学生为中心，鼓励和重视调动学生主动性，激发和培养学生的创造性和想象力，并培养学生的团队精神和集体荣誉感。学生在成长过程中，其性格、自尊受到尊重与保护。同时，学校还非常重视发挥民主传统，营造和谐友善的校园文化氛围。
根据《阿得雷德宣言－21世纪国家基础教育目标》的规定，澳大利亚的中学中开设八门课程即英语、数学、科学、技术、社会及环境研究、英语以外语言、艺术、健康及体能教育。这些课程是为了提高学生的素质和能力，培养面向新世纪的现代化人才。
在《阿得雷德宣言－21世纪国家基础教育目标》中，对现代化人才的高素质有如下表述：
1、具备分析问题和解决问题的能力，可以熟练与人交际并获得信息，具备设计、组织活动的能力，具备团队精神，可以与他人合作共事。
2、具备高度自信心和自尊心、以及积极乐观的人生态度。
3、具备高度的判断能力和责任心，遵循道德、伦理，维护社会正义，具备了解世界、与时俱进的眼光，能够合理安排个人生活并恰当解决各种生活问题。
4、成为能够理解和正确评价澳大利亚政府体系与社会文明的积极向上的公民；
5、具备相关的就业技能并了解工作环境，做好职业规划，积极面对职业教育与培训、就业和终身学习；
6、具有创造力，能熟练操作新技术特别是信息和通讯技术，并能知悉那些技术对社会的影响；
7、了解和关心自然环境，为生态的可持续发展贡献自己的知识和技能；
8、具备健康生活方式的知识和技能，并保持积极乐观的心态，创造性地和令人满意地支配闲暇时间。